Dyslexi betyg
SPSM rekommenderar att den som ställer diagnosen dyslexi är specialpedagog eller speciallärare, och har en fördjupad kompetens inom områdena läs- och skrivsvårigheter, dyslexi och utredningsarbete.
Kan ett test som mäter ögonrörelser visa att en elev har dyslexi?
Fler frågor och svar angående dyslexi, koncentration och minne finns under Medlemsportalen. Är du inte medlem än? Läs mer om medlemskap i FDB här. Frågor om nationella prov, övriga prov och läxor Mitt barn är så orolig inför de nationella proven, säger att hennte vill gå till skolan. Kan hen slippa göra provet? Tala med klassläraren och rektor och beskriv din dotters oro.
Proven kan anpassas på olika sätt och det finns till och med möjlighet att slippa göra ett delprov. Det bästa är att eleven ändå gör alla prov med sina klasskamrater, och får de anpassningar som behövs. Om anpassningen blir av den arten att det som provet avser mäta påverkas, så är det ändå bättre att eleven får den hjälpen.
Replik: Elever med dyslexi har rätt till anpassningar
Vid betygssättningen kan då inte resultatet av provet räknas med, utan eleven får redovisa sina kunskaper på annat sätt genom det arbete som eleven visat vid andra tillfällen under läsåret. Läraren kan då behöva komplettera sin sammanfattande bild av elevens förmåga med t. Vilka rättigheter har dyslektiker kring vanliga prov? Alltså inte de nationella.
Kan jag kräva muntligt prov, kan jag kräva att frågorna anpassas till dyslektikern, kan jag kräva att mitt barn får göra provet skriftligt och sedan komplettera muntligt?
Kan jag få höga betyg?
Ja, ditt barn har rätt att få kompensatoriska hjälpmedel och anpassningar utifrån de behov som finns. Generellt sett ska muntliga prov kunna tillämpas. Barnet ska till exempel kunna få frågorna upplästa vid behov. Om eleven och läraren och du som förälder tycker att det är en bra idé att göra provet skriftligt och sedan komplettera muntligt så är det ett fint upplägg.
Kan jag kräva att mitt barn får göra sitt prov muntligt? Ja, du kan kräva att ditt barn får göra provet muntligt. Läraren ger prov till sina elever främst för att kunna avgöra vilka det är av eleverna som inte uppnår kunskapskraven i sitt ämne. Om eleven inte kan redovisa sina kunskaper skriftligt, så behöver läraren därför få en alternativ redovisning av kunskaperna för att kunna göra en rättvis bedömning av elevens kunskapsnivå.
Vårt barn har ADHD, dyslexi och dysgrafi med läs och skrivsvårigheter som största svaghet. Skolan har gjort extra anpassningar, men för ett tag sedan fick hen ändå göra ett läsförståelseprov i engelska, med efterföljande frågor helt utan stöd och kom hem ledsen och besviken. Är det rimligt att henmåste fortsätta med dessa läsförståelseprov? Det finns ju redan en utredning som visar att hen inte klarar detta utan stöd.